Anfangs werden die Kinder am liebsten ihre Hausaufgaben am Küchentisch machen.
Das ist auch in Ordnung, sofern sie nicht permanent von Lärm oder Unruhe abgelenkt werden.
Spätestens wenn die Hausaufgaben zunehmen, brauchen die Kinder aber einen eigenen, großzügigen Lern- und Arbeitsplatz - auch um Haltungsschäden vorzubeugen.
Stuhl und Schreibtisch sollten deshalb höhenverstellbar sein, um die Möbel an das Wachstum der Kinder anzupassen. Angenehm sind für Kinder auch Platten, die man neigen kann.
El Viejo (wörtlich: „der Alte“) liegt im Nordwesten des mittelamerikanischen Landes Nicaragua, 120 Kilometer von der Hauptstadt Managua entfernt. El Viejo ist gleichzeitig Kleinstadt und „Municipio“, ein mehrere Dörfer umfassender Landkreis. In der Region, die inmitten einer vulkanischen Landschaft liegt, leben ca. 90.000 Menschen. Im Westen grenzt das Municipio an den Pazifik. Das Naturreservat Padre Ramos auf der Halbinsel Cosiguina ist besonders sehenswert.
Das Mikroprojekt „Ohne Moos nix los“ – Schuldenpräventionsmaßnahmen wird vom Caritasverband Mannheim e.V. durchgeführt. Es richtet sich an die Schüler/innen der Luzenbergschule.
Die BIOTOPIA Arbeitsförderungsbetriebe Mannheim gGmbh arbeitet mit den Schüler/innen der Eduard-Spranger-Förderschule ab Klassenstufe 8 an Fertigkeiten die zum „meistern“ des alltäglichen und beruflichen „Lebens“ benötigt werden.
Mikroprojekt 1.4: Mobil II – Lernprogramm im Bereich Zweiradmechanik
Sein eigenes Fahrrad reparieren können und dabei auch noch berufsrelevante Kompetenzen erlernen? Diese Kombination ist beim Mikroprojekt Mobil II der Eduard Spranger-Förderschule möglich. Die Schüler/innen lernen durch die Anleitung von Auszubildenden des Berufs Zweiradmechaniker Fahrräder zu reparieren.
Arbeitsraum
Mikroprojekt 1.6: Mer pral mende!
Stärken fördern - Vorbilder schaffen
Der Verband Dt. Sinti und Roma – Baden-Württemberg unterstützt Schüler/innen, die Schwierigkeiten in der Schule und bei der Ausbildung haben, durch zusätzliche Lernangebote und außerschulische Bildungsangebote. Adressatengruppe sind dabei Jugendliche (Sinti und Roma) mit Schwierigkeiten beim Übergang Schule – Beruf.
Bild eines Stammbaums
Jugendliche aus dem Fördergebiet Waldhof-Ost haben die Möglichkeit die Kostüme für die Aufführung des Musicals „Changes“ zu gestalten. Die Jugendlichen entwerfen und schneidern unter Anleitung die Kostüme, die für Aufführungen des Musicals „Changes“ verwendet werden.
Das Mikroprojekt „Ohne Moos nix los“ – Schuldenpräventionsmaßnahmen wird vom Caritasverband Mannheim e.V. durchgeführt. Es richtet sich an die Schüler/innen der Justus-von-Liebig-Schule.
Das Mikroprojekt „Ohne Moss nix los“ – Schuldenpräventionsmaßnahmen wird vom Caritasverband Mannheim e.V. durchgeführt. Es richtet sich an die Schüler/innen der Humboldt Hauptschule der Klassenstufe 8 und 9.
Für Migrantinnen bildet der Umgang mit Behörden und Anträgen oftmals einen erhebliche Barriere, die durch fehlende Sprachkenntnisse zusätzlich erschwert wird. Hier möchte das Projekt „Ankommen – Durchkommen – weiterkommen“ des Diakonischen Werks – Projekt Rainweidenstraße Frauen mit Migrationshintergrund, vorwiegend muslimisch geprägter Kulturen, die Chance zur weiteren gesellschaftlichen Integration bieten.