Mit dem N³-Bibliothekslabor im ersten Obergeschoss des Dalberghauses (N 3, 4) stellt die Stadtbibliothek einen Raum zur Verfügung, in dem man zusammen mit anderen kreativ sein, neue Dinge ausprobieren und entdecken kann.
Die Stadt Mannheim verfügt über ein eigenes Sirenennetz und über Trinkwassernotbrunnen. Ein länger andauernder Stromausfall wäre selbstverständlich unbequem, die Feuerwachen und die Integrierte Leitstelle würden dennoch über Tage hinweg weiter problemfrei arbeiten. Für viele mögliche Gefahrensituationen, wie beispielsweise Hochwasser, Stromausfall oder auch den Austritt von Gefahrgut gibt es in Mannheim entsprechende Notfallpläne. Diese werden zudem regelmäßig überprüft und gegebenenfalls angepasst. Sollte eine Gefahr drohen, dann informiert und warnt die Stadt über verschiedene Kanäle.
Die Kurzbroschüre "Verhalten bei Störfällen" (Stand 12/2021) enthält wichtige Handlungsempfehlungen bei industriellen Störfällen in Mannheim und Ludwigshafen in zwölf Sprachen.
In der aktuellen ausführlichen Broschüre (Stand 12/2021) finden Sie zusätzlich Informationen zu Mannheimer Unternehmen, die den Pflichten der Störfall-Verordnung unterliegen.
Forstmaschinen wie Harvester und Forwarder werden üblicherweise dort eingesetzt, wo in kurzer Zeit große Mengen Holz geerntet werden sollen. Viele kennen die verheerenden Bilder aus ganz Deutschland, wo komplette Fichtenwälder vom Borkenkäfer befallen werden. Die Harvester versuchen, das Holz noch aus dem Wald zu holen, bevor neue Käfergenerationen schlüpfen.
Seckenheimschule Zähringer Str. 66 68239Mannheim Deutschland
Die Seckenheimschule liegt im Süden Mannheims, im Stadtteil Seckenheim. Sie ist eine der drei Mannheimer Verbundschulen, die unter einer Schulleitung eine Werkreal- und eine Realschule vereinen.
Unsere 700 Schüler*innen werden von 63 Lehrkräften unterrichtet. Auf dem Schulgelände befindet sich außerdem die eigenständige Seckenheim-Grundschule.
Albrecht-Dürer-Schule Baumstr. 24 68309Mannheim Deutschland
In der Albrecht-Dürer-Schule für Sehbehinderte stehen für etwa 80 Schüler/-innen ein Team von Sonderpädagog/-innen sowie weiteres qualifiziertes Fachpersonal zur Verfügung.
Ein überschaubarer äußerer Rahmen sowie ein Haus, das speziell für Sehbehinderte eingerichtet wurde, bieten zusammen mit dem Ganztagesbetrieb beste Voraussetzungen für eine individuelle Förderung und einen erfolgreichen Schulbesuch.